为进一步提高教师的专业素质,开阔教师专业视野。电必赢电子游戏网站根据学校的要求和教务处的安排。根据学院专业、课程、技能竞赛、教学方法等方面情况,经过教师报名,学院审核、学校审批等环节。学院在暑假选派了共27名教师参加了国内外培训。
一、加强教师外出培训管理促进教师业务素质提高
学院在选派教师外出培训学习时,对外出参加培训的教师提出了要求,学院提出教师出外培训即代表郑州财经学院电子商务学院,要文明培训,在着装、言行等方面要得体自然,体现出郑财教师应有的素质。
同时学院要求参培教师在培训中要做好培训笔记,培训结束后写出全面的培训总结。参培后要在开学一周内把培训总结以教研室为单位交学院秘书处,作为教师个人业务档案归档。参培教师要将培训照片、新闻稿在培训结束后2天内,经学院审核无误后,方可上传学院新闻网站。培训结束后,教研室要组织开展“培训教师学习分享”教研活动,做好教研活动记录。参培教师要尽可能多地釆取多种方式与同行、专家等深入交流,扩大培训效果,对获得的在专业建设教学科研管理等方面有启发和借鉴意义的信息(做法、经验)要及时向学院领导汇报。培训结束后,学院在适当时间安排参培教师给学院教师或学生报告、介绍培训内容和心得体会。
二、分批次有目的开展外出培训
(一)国际方面。学院十分重视教师国外培训学习,要求参加国外培训的教师加强交流,开拓视野,多学习国外优秀教学教育理念,为我所用。
日韩代表团:学院选派了宋艳萍等3名教职工于7月9日到12日去日本韩国学习访问,学习期间,他们随同学校代表团到日本东京大学、早稻田大学、韩国嘉良大学、仁川国际学院等参观访问。参访期间,他们学习了日韩大学优秀的教育理念、校园文化、教学管理方式,对以后的学院建设起到了积极作用。
2.英国代表团:学院选派张柯等6名教师到英国斯旺西大学进行为期三周的学习和访问。7月25日,国外培训的教师已从学校出发并并于26日顺利到达英国。他们将在英国斯旺西大学有序学习该校先进的教学理念、教学方法、专业建设等内容。
(二)国内方面。学院从师资队伍建设、专业建设、技能竞赛、教学方法等方面为方向,有针对性的选派了18名教师参加了培训。
1.专业建设方面。7月8日到16日,学院选派张艳格、王小可两名教师参加了由中国国际贸易学会在洛阳举行的“全国高校跨境电商第7期骨干教师培训”。培训过程中,培训教师全员参与了真实跨境电商交易平台的实操运作,对教师实践教学提高起到了良好的推动作用。
7月15日到18日,学院选派梁丽培等3名教师参加了由全国高职培训联盟主办,在青岛举行的“全国新商科骨干教师高级研修班”。本次研修班主要针对国际贸易、市场营销、电子商务等专业骨干教师,就专业建设、精品在线课程建设标准、技能大赛等内容进行了学习和培训,对学院专业课程设置、教学标准、技能大赛等方面起到了积极作用。
8月5日到8月7日,学院选派朱云娜等3位教师参加了由中国人民大学在银川举办的“全国高校市场营销学教师教学与科研能力提升学习班”。培训中三位教师深入学习了中国营销教育面临的挑战与出路、营销教育国家化发展趋势、市场营销学课程教学难点解析以及营销学科教师如何申报科研项目、发表学术成果等方面内容。
2.师资队伍建设方面。假期学院学选派聂攀科等四位教师,他们参加了河南省教育厅在郑州大学、河南大学、河南师范大学等高校18年入职教师省培示范性项目。
3.教学方法方面。促进教学方式的多样化,服务于教学。学院选派越琳、姜培培两位教师参加了7月25到29日由教育部高职培训联盟主办,在上海举行的“互联网+课堂教学设计与方法研修班”学习,本次学习主要包括在线课程、慕课、课程知识点设计与实践、在线课程设计与实践等内容。
随后,8月2日到5日,马丽丽等3位教师参加了由中国高校科技杂志社主办,在厦门举办的“全国高校教师研修班暨微课堂、翻转课堂、在线课程设计暑期培训班”。学习期间,3位教师学习了“互联网+”的教学创新趋势,手机和PPT录制微课,CS8.4软件在微课录制中的作用,“互联网+”时代的新课堂—面向翻转课堂教学的六把金钥匙,UMU互动课堂工具的使用等内容。
4.学生技能竞赛方面。学院选派学院李云亭老师8月3日到7日去程度参加全国高等院校市场营销专业骨干教师暨海峡两岸大学生营销模拟决策大赛培训班学习,本次培训由中国国际贸易促进委员会商业行业分会举办。本次研修主要就基于决策模拟的实战演练。市场营销人才培养进行了专题培训,并利用大赛指定软件进行了
三、小结
学院整个暑期培训既加强国内培训,也着眼于国际方面培养。学院对于教师外出培训做好安排,从思想上到后期的具体要求上都做了比较明确的要求。老师们通过培训,其专业技能、素质、视野等方面都得到了一定程度的提高和发展。假期开学后学院将组织外出培训教师在学院开展交流座谈会,将所学相互分享,共同提高,促进学院专业建设、教学改革、技能竞赛等方面不断提高和发展。
本期稿件:郭瑞强
本期审核:宋艳萍
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