新学期,新举措。为进一步提高全院教师业务素质和教学水平,提升教师尤其是青年教师的职业能力,电必赢电子游戏网站在新学期开展“教师能力提升系列活动”。
一、精心组织“优秀教师观摩课学习活动”。学院有关领导、教研室主任、高职称教师、骨干教师,为全院教师进行“示范讲课”活动。本学期学院计划8-10次观摩课学习活动。要求优秀讲课教师从备课、讲课、板书、PPT演示、授课技巧、课后总结等多方面,将自我优秀的讲课能力、丰富的讲课经验充分展示。全院教师尤其是青年教师要积极学习优秀教师如何备课、讲课,并进行自我总结,多向优秀教师学习,提高自我,为站稳讲台奠定良好的基础。
二、开展“勤读书、读好书”活动。勤于读书是教师在职学习的重要形式。为此,学院成立学院读书指导督导小组,督促教师多读书,读好书,不断提高自我。要求全体教师做出年度读书计划,列出阅读书目,每人每年阅读至少8本以上书籍。既要阅读电商、国贸、营销等专业性书籍,还要阅读人文、社科等经典性书籍。教研室主任做好教师读书笔记督促和检查。学院本学期拟举行2次教师读书交流活动,各教研室推荐至少2名优秀教师将阅读心得、阅读体会与全院教师进行交流。
三、聘请校外专家学者开展系列讲座活动。结合专业建设和师生要求,学院制定好专家学者讲座规划。为提高校外专家学者系列讲座活动的质量,学院通过教师提供信息、教研室推荐,有针对性的选聘专家学者。本学期拟开展5场有关专业建设、科研、教学管理等方面的讲座,使师生与来自不同院校不同行业的专家与师生面对面,近距离接触和交流,学习专业前沿知识、了解科研发展动态、吸取先进管理经验,促使全院教师业务水平不断提高,促使学院教学管理更加规范。
四、进一步提高教研活动质量。明确教研室主任是本教研室教研活动第一责任人,各教研室要详细制定本学期教研活动计划,内容包括专业建设、课程优化、教学内容、教学方法、实训体系等方面。每次教研活动事前充分准备,事中认真进行,事后及时总结,真正起到教研活动的应有效果。学院本学期拟开展2次教研活动交流总结会议,将开展教研活动经验交流。教研活动做好日常归档工作,每次教研活动结束,活动资料、总结、视频、照片等内容要及时归档。
五、强化教师相互听课活动。相互听课是教师提高的一个重要途径。学院制定教师相关听课工作方案,对教师相互听课指出明确的具体要求,学院教学督导组负责检查和落实,每个督导组成员对于分属的教师要督导到位,发现问题,及时整改。要求各位教师每个月至少听两位以上教师的讲课,教师听课不仅要听本专业教师讲课,也要听相关专业教师讲课,教师听课要做好听课记录备查,促使自我不断提高。
学院希望通过多种举措,使全体教师尤其是青年教师在这些活动中不断成长、职业能力不断提高,使全体教师的教学活动更加规范,全院教师的整体业务能力更加优秀,从而为学院学校的发展做出更大的贡献。